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Actividades vacaciones de verano

 

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Durante los meses de verano aquellas familias que trabajan tienen que plantearse con quién dejar a sus pequeños.

Dentro del abanico de opciones, los papás que tienen familiares que puedan ocuparse de ellos, resuelven este problema del modo más cómodo y sencillo posible.

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Blog Escoleta San Cayetano.

 

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Bienvenidos al Blog de Escoleta San Cayetano.

A partir de este blog pretendemos dar respuesta a las inquietudes de las familias en cuanto al devenir diario de la vida de sus hijos, sus limitaciones, sus avances, sus dudas,…cualquier tema al que podamos dar un poco de luz con nuestras respuestas y colaborar en la medida de lo posible a alcanzar esas pequeñas metas tan importantes en el proceso evolutivo y madurativo de los niños de estas edades tempranas de 1 a 3 años.

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Las 8 Inteligencias Múltiples (IM)

 

Inte multiplesSon, en definitiva, habilidades personales que tenemos por predisposición natural.
Desarrollando dichas habilidades, el niño va a tener muy fácil tener un alto nivel de las mismas.
En el desarrollo y potenciación de las IM, deben intervenir tanto los padres como los profesores.
La mayoría de las inteligencias, todos las tenemos digamos en un “término medio”. 
Alguna por debajo y alguna/s por encima de la media.

 

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¿Suele jugar tu hijo con las piernas en “W”?

“Muchos niños con desarrollo típico adoptan esta posición durante el juego, pero todos los padres deben ser conscientes de que el uso excesivo de esta posición durante los años de crecimiento puede conducir a futuros problemas ortopédicos“ (Jean McNamara; Pediatric Services)

¿QUÉ SIGNIFICA SENTARSE CON LAS PIERNAS EN “W”?

Los niños pasan mucho tiempo jugando en el suelo. Muchos niños, especialmente aquellos con bajo tono muscular, tienden a adoptar una postura en la que se encuentran sentados sobre los glúteos, con las rodillas dobladas formando una “W” y los pies hacia fuera.  Es muy común ver a  muchos niños, con o sin afectación motora, sentados en esta posición.

En esta posición el niño presenta una base de sustentación más amplia y su centro de gravedad está más bajo, lo que les permite aumentar la estabilidad a través del tronco  y las caderas. Esto hace que a algunos niños les resulte una buena posición para sentarse, ya que en ella no tiene que preocuparse por su equilibrio, con lo que se pueden concentrar más tranquilamente en el juego sin miedo a desestabilizarse o caerse.

¿LA POSTURA W-SITTING PUEDE SER PERJUDICIAL PARA MIS HIJOS?

Para niños con un desarrollo motor normal y que no tengan ninguna alteración músculo-esquelética, el hecho de que se sienten en “w” de vez en cuando no les va a influenciar en su desarrollo puesto que son niños que, al estar en constante movimiento (andando, corriendo saltando,..) van a ir fortaleciendo y estirando sus músculos y modelando los huesos a través de la práctica de otras posturas y actividades. De todos modos, es importante evitar que adquieran esta posición como la habitual.

Sin embargo, esta postura puede ser muy perjudicial para aquellos niños con retraso en el desarrollo, hipotonía muscular, con alteraciones ortopédicas o acortamientos musculares que tiendan a permanecer constantemente en esta postura.

A pesar de que la postura W-sitting proporciona a los niños pequeños mayor estabilidad y seguridad, presenta una serie de inconvenientes que debemos tener en cuenta: inhibe la exploración del entorno, no permite el fortalecimiento adecuado del tronco y puede dar lugar a otras problemáticas tales como retraso en el desarrollo del control postural, retraso en la motricidad fina o alteraciones en el sistema musculoesquelético (González Matilla, Ramón; Centro de Atención Infantil Temprana CAIT-UCO Universidad de Córdoba).

Posibles consecuencias negativas:

  • Retraso del desarrollo motor
  • ·Retraso en el control postural
  • ·Retraso en el desarrollo del control del tronco y el equilibrio
  • ·Dificulta la aparición de reacciones de enderezamiento y equilibrio
  • ·Alteraciones en el sistema musculoesquelético
  • ·Puede dar lugar a problemas ortopédicos.
  • ·Puede llegar a provocar que el niño camine con los pies hacia dentro.
  • ·Contracturas y alteración de la marcha
  • Puede incluso llegar a causarles dolor, incluido dolor lumbar

 

¿CÓM DEBEMOS REACCIONAR LOS PADRES?

Siempre que veamos que nuestro hijo se siente así de forma prolongada, debemos evitar que mantenga esta postura. Para ello,  lo mejor que podemos hacer es ofrecerle una alternativa: puede sentarse de lado, con las piernas cruzadas (sentarse “como un indio”), con las piernas estiradas hacia delante, en un taburete… Siempre alternando las posturas, y levantándose a caminar un rato entre cada una, ya que permanecer siempre en la misma posición tampoco es recomendable.

A la hora de corregirles, es muy importante hacerlo con un tono agradable y cariñoso, con el fin de evitar generar frustraciones. Además, siempre que veamos a nuestro hijo sentado en una buena posición (no en W-sitting) podemos reforzarle con elogios y felicitaciones. De este modo, incrementaremos la probabilidad de que vuelva a colocarse en esa postura en futuras ocasiones.

Para más información sobre la sedestación en “w”:

http://efisiopediatric.com/hijo-se-sienta-w-sitting-malo/

http://fisioinfancia.com/2013/portada/el-conejito-trotador-una-solucion-para-evitar-la-w-sitting/

http://nspt4kids.com/parenting/w-sitting-and-your-childs-growth/

http://nspt4kids.com/parenting/w-sitting-young-child/

http://www.pediatricservices.com/parents/pc-22.htm

Estimulación sensorial

ESTIMULACION SENSORIAL

El objetivo principal de la estimulación multisensorial es el de mejorar las condiciones de vida de las personas con discapacidad, trabajar las sensaciones, la percepción y lo sensorial que son capacidades básicas del ser humano. Se busca así mejorar la asimilación de la información sensorial que se les ofrece optimizando su relación con el entorno y sus aprendizajes.

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